Cartazes alfabeto da Abelhinha ESTES SÃO OS CARTAZES UTILIZADOS PELO MÉTODO MISTO OU MÉTODO DA ABELHINHA. CONFORME VAI CONTANDO A HISTÓRIA, O PROFESSOR VAI FIXANDO OS CARTAZES EM ALGUM LOCAL VISÍVEL DA SALA DE AULA, DE PREFERÊNCIA NA ORDEM EM QUE VÃO APARECENDO. DESTA FORMA, VAI TRABALHANDO ATIVIDADES VARIADAS E MESMO INCENTIVANDO O TREINO DO SOM DA LETRA, COM A BOQUINHA MOSTRANDO O MOVIMENTO DOS LÁBIOS, A ARTICULAÇÃO DO SOM. POR EXEMPLO, AO INVÉS DE DIZER 'LETRA B', O PROFESSOR DIRÁ O 'BARULHINHO' B...B...B...B... (FAZENDO O RUÍDO DA ABERTURA DOS LÁBIOS COM O SOM DO B, BEM FORTE) E ASSIM SUCESSIVAMENTE.

Cartazes alfabeto da Abelhinha

ESTES SÃO OS CARTAZES UTILIZADOS PELO MÉTODO MISTO OU MÉTODO DA ABELHINHA. CONFORME VAI CONTANDO A HISTÓRIA, O PROFESSOR VAI FIXANDO OS CARTAZES EM ALGUM LOCAL VISÍVEL DA SALA DE AULA, DE PREFERÊNCIA NA ORDEM EM QUE VÃO APARECENDO.
DESTA FORMA, VAI TRABALHANDO ATIVIDADES VARIADAS E MESMO INCENTIVANDO O TREINO DO SOM DA LETRA, COM A BOQUINHA MOSTRANDO O MOVIMENTO DOS LÁBIOS, A ARTICULAÇÃO DO SOM. POR EXEMPLO, AO INVÉS DE DIZER 'LETRA B', O PROFESSOR DIRÁ O 'BARULHINHO' B...B...B...B... (FAZENDO O RUÍDO DA ABERTURA DOS LÁBIOS COM O SOM DO B, BEM FORTE) E ASSIM SUCESSIVAMENTE. 













































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ESTES SÃO OS CARTAZES UTILIZADOS PELO MÉTODO MISTO OU MÉTODO DA ABELHINHA. CONFORME VAI CONTANDO A HISTÓRIA, O PROFESSOR VAI FIXANDO OS CARTAZES EM ALGUM LOCAL VISÍVEL DA SALA DE AULA, DE PREFERÊNCIA NA ORDEM EM QUE VÃO APARECENDO.
DESTA FORMA, VAI TRABALHANDO ATIVIDADES VARIADAS E MESMO INCENTIVANDO O TREINO DO SOM DA LETRA, COM A BOQUINHA MOSTRANDO O MOVIMENTO DOS LÁBIOS, A ARTICULAÇÃO DO SOM. POR EXEMPLO, AO INVÉS DE DIZER 'LETRA B', O PROFESSOR DIRÁ O 'BARULHINHO' B...B...B...B... (FAZENDO O RUÍDO DA ABERTURA DOS LÁBIOS COM O SOM DO B, BEM FORTE) E ASSIM SUCESSIVAMENTE. 














































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