Trabalhando com as vogais–Parte 4 Ditongo e tritongo DITONGO- Jogo das vogais (ditongo e tritongo): Distribuir para as crianças as cartas das vogais que poderão ser preparadas com antecedência, colorindo, recortando, colando em palitinhos… Conversar com as crianças sobre as vogais: - Temos no alfabeto 5 vogais. Quando elas estão sozinhas não nos dizem muita coisa, mas se nós juntarmos uma com a outra… O que será que pode acontecer? Vamos ver? Quando encontramos com alguém, devemos cumprimentar certo? Vamos juntar duas vogais para formar uma palavra que usamos para cumprimentar as pessoas: OI E quando a gente se machuca? Ou quando nos assustamos? O que dizemos? Ajunte duas vogais e forme a palavra: AI Existe outra palavra que indica que machucamos. Ajunte duas vogais e descubra a palavra: UI E a “conversa de cachorros”? Como será? AU Qual é a expressão usada por mineiros? São três vogais: UAI Expressão usada para chamar alguém. Chamar a atenção de alguém. São duas vogais: EI Agora vamos ter que ajuntar quatro vogais para formar o nome de um brinquedo muito conhecido. (Sugerir que eles façam essa junto com o coleguinha mais próximo por causa da quantidade de letras.) IOIÔ Não é você… Não é ele… Sou ______? EU É o mesmo que “de outro modo, de outra forma”. OU - Sugestões de atividades: DITONGOSDITONGOSDITONGOS

Trabalhando com as vogais–Parte 4

Ditongo e tritongo

- Jogo das vogais (ditongo e tritongo):

• Distribuir para as crianças as cartas das vogais que poderão ser preparadas com antecedência, colorindo, recortando, colando em palitinhos…
• Conversar com as crianças sobre as vogais:

- Temos no alfabeto 5 vogais. Quando elas estão sozinhas não nos dizem muita coisa, mas se nós juntarmos uma com a outra… O que será que pode acontecer? Vamos ver?

• Quando encontramos com alguém, devemos cumprimentar certo? Vamos juntar duas vogais para formar uma palavra que usamos para cumprimentar as pessoas:

OI

• E quando a gente se machuca? Ou quando nos assustamos? O que dizemos? Ajunte duas vogais e forme a palavra:

AI

• Existe outra palavra que indica que machucamos. Ajunte duas vogais e descubra a palavra:

UI

• E a “conversa de cachorros”? Como será?

AU

• Qual é a expressão usada por mineiros? São três vogais:

UAI

• Expressão usada para chamar alguém. Chamar a atenção de alguém. São duas vogais:

EI

• Agora vamos ter que ajuntar quatro vogais para formar o nome de um brinquedo muito conhecido. (Sugerir que eles façam essa junto com o coleguinha mais próximo por causa da quantidade de letras.)

IOIÔ

• Não é você… Não é ele… Sou ______?

EU

• É o mesmo que “de outro modo, de outra forma”.

OU

 

- Sugestões de atividades:

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Ditongo e tritongo

- Jogo das vogais (ditongo e tritongo):

• Distribuir para as crianças as cartas das vogais que poderão ser preparadas com antecedência, colorindo, recortando, colando em palitinhos…
• Conversar com as crianças sobre as vogais:

- Temos no alfabeto 5 vogais. Quando elas estão sozinhas não nos dizem muita coisa, mas se nós juntarmos uma com a outra… O que será que pode acontecer? Vamos ver?

• Quando encontramos com alguém, devemos cumprimentar certo? Vamos juntar duas vogais para formar uma palavra que usamos para cumprimentar as pessoas:

OI

• E quando a gente se machuca? Ou quando nos assustamos? O que dizemos? Ajunte duas vogais e forme a palavra:

AI

• Existe outra palavra que indica que machucamos. Ajunte duas vogais e descubra a palavra:

UI

• E a “conversa de cachorros”? Como será?

AU

• Qual é a expressão usada por mineiros? São três vogais:

UAI

• Expressão usada para chamar alguém. Chamar a atenção de alguém. São duas vogais:

EI

• Agora vamos ter que ajuntar quatro vogais para formar o nome de um brinquedo muito conhecido. (Sugerir que eles façam essa junto com o coleguinha mais próximo por causa da quantidade de letras.)

IOIÔ

• Não é você… Não é ele… Sou ______?

EU

• É o mesmo que “de outro modo, de outra forma”.

OU

 

- Sugestões de atividades: