Trabalho com o nome

Trabalho com o nome

 

 

• Conversa na rodinha sobre a importância de ter um nome.
• Ler a poesia: Que nome você tem? - Depois colocar a música para as crianças (CANTALELÊ)
• Leitura do livro: Nomes de Gilda Meirelles

O texto desse livro é uma brincadeira de rima com vários nomes. E no final é assim:

"E AGORA, UMA DÚVIDA ME CONSOME:

O QUE É QUE RIMA COM O SEU NOME?"

• Por causa do livro acima citado, propus uma brincadeira: Brincando de rimar

- Usando o nome das crianças, listar rimas para que a turma descubra qual o nome da turma que rima com a relação de palavras. Ex:

 

MEL, PASTEL, CHAPÉU, CARROSSEL, HOTEL, PINCEL, CARRETEL -

O NOME É MIGUEL.

 

Usar o link para conseguir rimas.

RIMADOR - SONETOS

Alguns nomes precisam ser modificados para encontrarmos as rimas.
KIMBERLY - Kimberli
ERICK - Erique

- Levei para mostrar na "rodinha" meus documentos: certidão de nascimento, identidade, carteira de habilitação, título de eleitor.
- Pedi para que as crianças pesquisassem em casa os documentos que elas têm.

• Leitura da poesia: NOME DA GENTE - Pedro Bandeira

 

 

 

 

 

 

 

 

 

O Nome da Gente

 

Pedro Bandeira

 

 

 

Eu não gosto

do meu nome

não fui eu

quem escolheu.

Eu não sei

porque se metem

com um nome

que é só meu!

 

O nenê

que vai nascer

vai chamar

como o padrinho

vai chamar

como o vovô

mas ninguém

vai perguntar

o que pensa o coitadinho.

 

Foi meu pai quem decidiu

que o meu nome fosse aquele

Isso só seria justo

se eu escolhesse

o nome dele.

 

Quando eu tiver um filho,

Não vou pôr nome nenhum.

Quando ele for bem grande,

ele que escolha um !

 

 

- Pedir que as crianças pesquisem o motivo pelo qual seu nome foi escolhido.

PESQUISANDO...

SEU NOME É UMA DAS PALAVRAS MAIS BELAS QUE EXISTEM, POIS REPRESENTA VOCÊ!

PROCURE SABER COM ALGUÉM DE SUA FAMÍLIA O PORQUÊ DA ESCOLHA DO SEU NOME E PEÇA QUE REGISTREM AS INFORMAÇÕES ABAIXO. IREMOS CONVERSAR SOBRE AS INFORMAÇÕES EM SALA.

- É interessante que no dia seguinte à entrega da pesquisa, as crianças tenham a oportunidade de contar para os coleguinhas o que elas descobriram sobre como foi feito a escolha do seu nome.